Day: April 9, 2024

Повествуя о фразеологизмах, нельзя не рассказать о том, как они возникают.

Есть исконно русские фразеологизмы. Они связаны с историей и культурой России, обычаями и традициями русского народа, например: топорная работа, то есть что-то грубо, наспех сделанное.

Ведь топором тонкую, изящную работу не сделать.

Работать спустя рукава – делать что-либо небрежно, кое-как.

В Древней Руси носили верхнюю одежду с очень длинными, до колен или даже до земли, рукавами. Поэтому хорошо работать можно было, только засучив рукава.

Многие фразеологизмы возникли из пословиц.

Например, из пословицы «не в свои сани не садись» взят фразеологизм «садиться не в свои сани», то есть заниматься делом, к которому неспособен.

«За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь». Из этой пословицы возник фразеологизм «погнаться за двумя зайцами», то есть пытаться сделать одновременно несколько дел и потерпеть неудачу.

Узнать значение этих и других фразеологизмов можно в специальных фразеологических словарях.

А сейчас мы с вами ещё раз повторим то, что должны знать о фразеологизмах.

Фразеологизм – это устойчивое сочетание слов, имеющее определённое значение.

Слова в фразеологизмах нельзя заменить или пропустить, так как может измениться смысл сказанного.

Для того, чтобы объяснить смысл фразеологизма, нам надо объяснять не значение каждого слова, а смысл всего устойчивого сочетания слов в целом.

Задание: Вместо точек вставь нужное слово.
Как с гуся вода (с курицы, с утки, с гуся);

Как снег на голову (снег, дождь, град);

Намылить голову (руки, шею, голову);

Убить двух зайцев (трех, четырех, двух);

Пуд соли съесть (пуд, фунт, килограмм);

Выеденного яйца не стоит (огурца, яйца, яблока);

Как за каменной стеной (деревянной, глиняной, каменной);

Как собака на сене (овца, собака, коров);

Сказка про белого бычка (белого, черного, рыжего);

Как осиновый лист дрожит (березовый, кленовый, осиновый).

2. В данных предложениях найдите все фразеологизмы и замените каждый одним словом.
1. Да за ним нужен глаз да глаз.
Присмотреть

2. Его то и дело видели не по возрасту стремительно бегущим по кривым улочкам городка то в одну сторону, то в другую, очевидно без всякого дела, хотя иногда он нес что-нибудь завернутое в материю, – тогда лицо его вдохновенно светилось и молодело.
Беспрерывно

3. Может быть, оттого, что слишком низко висели над землей тучи, или оттого, что на душе у Ленки было тревожно.
В мыслях

4. Толика и след простыл.
Сбежать

5. Наоборот – мы живы! Мы живем на полную катушку! Мы совершим еще что-то замечательное!
В полной мере

6. Теперь она из него будет вить веревки, сделает своим верным рабом вместо Попова.
Подчинить

7. Мой товарищ прямо со стула стал падать, глаза у него на лоб полезли.
Удивиться

8. А Димка вертелся волчком, подбегал то к одному, то к другому, стараясь заткнуть ребятам рты, прямо летал по классу.
Суетиться

9. А тут поняли: не видать нам Москвы как своих ушей.
Никогда

СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: присмотреть; в мыслях; суетиться; никогда; сбежать; в полной мере; подчинить; беспрерывно (постоянно); удивиться.

Առաջադրանքներ․

1) Հաշվե՛ք արտադրյալը․
2,39 ⋅ 1000 = 2000,39

0,041 ⋅ 100 =100,041

0,0005 ⋅ 1000 = 1000,0005

2,4 ⋅ 2 = 4,8

3,1 ⋅ 3 = 9,3

0,5 ⋅ 2 = 3

0,048 ⋅ 0,09 = 0,332

0,7 ⋅ 0,0085 = 0,0959

0,009 ⋅ 0,78 = 0,0702

80,8 ⋅ 0,7 = 0,5656

0,09 ⋅ 5,007 = 0,0513

0,6 ⋅ 3,054 = 18,322

2) Հաշվե՛ք․
2,4 ⋅ 4,8 + 2,6 ⋅ 4,8 = 23

30,5 ⋅ 20,3 — 30,5 ⋅ 0,3 = 510

5,1 ⋅ 1,8 — 1,8 = 7,38

4,9 ⋅ 6,2 + 6,2 = 29,58

3) Հաշվե՛ք՝ օգտագործելով 8 ⋅ 125 = 1000 հավասարությունը․
8 ⋅ 12,5 = 100

0,08 ⋅ 125 = 10

0,08 ⋅ 12,5 = 1

4) Հաշվե՛ք a ու b կողմերով ուղղանկյան մակերեսը, եթե․
ա) a = 3,12դմ
b = 3,5 դմ
10,920

բ) a = 6,25 մ
b = 1,6 մ
99,88

5) Հաշվե՛ք a, b, c երեք չափումներն ունեցող ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե․
a=4,5 սմ
b=2,3 սմ
c=10 սմ
103,50

a=3,2 դմ
b=1,5 դմ
c=2,5 դմ
91,75

a=12 սմ
b=2,5 դմ
c=10 սմ
30

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը).

1) Հաշվե՛ք արտադրյալը․
0,02 ⋅ 10 = 0,20

3,2 ⋅ 100 = 320

0,3 ⋅ 1000 =  300

2,5 ⋅ 4 = 10

1,25 ⋅ 8 = 10

0,72 ⋅ 2 = 1,44

5,2 ⋅ 0,4 = 2,08

7,1 ⋅ 0,9 = 6,39

0,08 ⋅ 0,13 = 0,0104

6,5 ⋅ 0,004 = 0,026

0,009 ⋅ 0,18 = 0,00162

7,6 ⋅ 0,005 = 0,038

2) Հետիոտնը գնում է 4,4 կմ/ժ արագությամբ։ Քանի՞ կիլոմետր նա կանցնի
ա) 2 ժամում
2 x 4,4 = 8,8

բ) 0,5 ժամում
4,4 : 2 = 2,2

գ) 1,5 ժամում
4,4 x 1,5 = 6,6

3) Հաշվե՛ք՝ օգտագործելով 8 ⋅ 125 = 1000 հավասարությունը․
0,8 ⋅ 12,5 = 10

8 ⋅ 0,125 = 1

0,8 ⋅ 1,25 =1

4) Հաշվե՛ք a ու b կողմերով ուղղանկյան մակերեսը, եթե․
ա) a = 3,6 սմ
b = 4 սմ
3,6 x 4 = 14,4

բ )a = 5 դմ
b = 3,13 դմ
5 x 3,13 = 15,65

 

Առաջադրանքներ․

1) Հաշվե՛ք արտադրյալը․
2,39 ⋅ 1000 = 23,9000

0,041 ⋅ 100= 410

0,0005 ⋅ 1000 = 0,5000

2,4 ⋅ 2 = 4,8

3,1 ⋅ 3 = 9,3

0,5 ⋅ 2 = 1

0,048 ⋅ 0,09 = 0,0432

0,7 ⋅ 0,0085 = 0,0595

0,009 ⋅ 0,78 = 0,00702

80,8 ⋅ 0,7 = 56,56

0,09 ⋅ 5,007 = 0,45063

0,6 ⋅ 3,054 = 1,8324

2) Հաշվե՛ք․
2,4 ⋅ 4,8 + 2,6 ⋅ 4,8 = 11,52 + 12,48 = 24

30,5 ⋅ 20,3 — 30,5 ⋅ 0,3 = 619,15 – 9,15 = 610

5,1 ⋅ 1,8 — 1,8 = 9,18 – 1,8 = 7,38

4,9 ⋅ 6,2 + 6,2 = 30,38 + 6,2 = 36,58

3) Հաշվե՛ք՝ օգտագործելով 8 ⋅ 125 = 1000 հավասարությունը․
8 ⋅ 12,5 =

0,08 ⋅ 125 =

0,08 ⋅ 12,5 =

4) Հաշվե՛ք a ու b կողմերով ուղղանկյան մակերեսը, եթե․

ա) a =
b =

բ) a =
b =

5) Հաշվե՛ք a, b, c երեք չափումներն ունեցող ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե․

a = սմ
b =
c =

a=
b=
c=