Posted in Մաթեմատիկա 5.1

Մաթեմատիկայի ֆլեշմոբ

Անուն
*
Արփինե
Ազգանուն
*
Հակոբյան
Դասարան
*
առաջին
երկրորդ
երրորդ
չորրորդ
հինգերորդ
վեցերորդ
յոթերորդ
ութերորդ
իններորդ
տասներորդ
տասնմեկերորդ
տասներկուերորդ
ուսանող
ծնող
այլ
Դպրոց
*
Արևելյան դպրոց-պարտեզ
Արևմտյան դպրոց-պարտեզ
Հարավային դպրոց-պարտեզ
Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ
Միջին դպրոց
9-րդ դասարանի մեկամյա կրթություն
Ավագ դպրոց
Քոլեջ
Այլ
Էլեկտրոնային հասցե
*
arpine.hakobyan@mskh.am
1. Երեք կարմիր և մեկ սև ուլունքները քանի՞ ձևով կարող ենք թելի վրա շարել:
4
2. Ոզնին և սկյուռը ձմեռվա համար սունկ էին հավաքում, ընդ որում, ամեն մեկն իր պարանի վրայից (տե՛ս նկարը): Յուրաքանչյուրը քանի՞ սունկ հավաքեց:
Captionless Image
Ոզնի-8
Սկյուռ-10
3.Արմանը ճիշտ լուծեց 2 խնդիր, Հայկը՝ 3, իսկ Լիլին՝ 5 խնդիր: Յուրաքանչյուր ճիշտ լուծած խնդրի համար նրանք ստացան նույն քանակի կոնֆետներ: Երեխաները միասին հավաքեցին 20 կոնֆետ: Քանի՞ կոնֆետ ստացավ նրանցից յուրաքանչյուրը:
Արման-4
Հայկ-6
Լիլի-10
4. Ստեփանը 10, 7, 9, 3, 13, 5, 15 թվերը դասավորեց աճման կարգով։ Ո՞ր թիվը եղավ մեջտեղում:
9
5. Քանի՞ տարբեր թվանշաններ կարելի է գրել աստղանիշի փոխարեն, որ ստացված երկնիշ թիվը մեծ լինի 43-ից:
Captionless Image
6
6. Արշավի ժամանակ Թեղենիս լեռ բարձրացան երկու անգամ ավելի շատ սովորող, քան Արտենի լեռ: Երբ 8 սովորող էլ միացավ Արտենի լեռ բարձրացողներին, բարձունք հաղթահարողների թիվը հավասարվեց: Քանի՞ սովորող է բարձրացել Թեղենիս:
16
7. Վեց շրջան շարված է եռանկյունու տեսքով (տե՛ս նկարը)։ Նվազագույնը քանի՞ շրջան պետք է տեղաշարժել, որ ստացվի աջ կողմի նկարը:
Captionless Image
2
8. Կարմիր, ոսկեգույն, կանաչ ձկները լողում էին երեք տարբեր ջրավազաններում: Կարմիր ձուկը լողում էր ո՛չ շրջանաձև, ո՛չ էլ եռանկյունաձև ջրավազանում: Ոսկեգույն ձուկը լողում էր ո՛չ քառակուսի , ո՛չ էլ եռանկյունաձև ջրավազանում: Ո՞ր ջրավազանում էր լողում կանաչ ձուկը:
Եռանկյուն
9. Կարենը 4 խնձոր ավելի ունի, քան Նանեն: Կարենը քանի՞ խնձոր պետք է տա Նանեին, որպեսզի ունենան հավասար քանակությամբ խնձորներ:
2
10. Նարեն ամեն օր ուտում է երեք անգամ: Քանի՞ անգամ նա կուտի երկու շաբաթվա ընթացքում:
42

Posted in Մաթեմատիկա 5.1

Տնային մաթեմատիկա

Կատարե՛ք գործողությունները
30×47+80:16=1415
135×20-1024:8=2672
11916:18-2348:4=75

Միևնույն քաղաքից միևնույն ուղղությամբ միաժամանակ դուրս եկան երկու մեքենաներ: Նրանցից մեկը 1 ժամում անցնում էր 65կմ, իսկ մյսուսը՝80կմ: Որքա՞ն կլինի նրանց հեռավորությունը 7ժամ հետո:
Լուծում
80-65=15
15×7=105
Պատ.՝105կմ

Հանքային ջուր լցնող սարքերից մեկը 1 րոպեում լցնում է 50 շիշ, իսկ մյուսը` 10 շշով ավելի: Քանի՞ ժամում երկու սարքերը միասին կլցնեն 13200 շիշ:
Լուծում
50+10=60
50+60=112-
13200:110=120
Պատ.՝2 ժամում

Posted in Մայրենի

Աշուն

Ծառեր, թփեր լեցուն միրգ,
Մառան տարան գիրկ ու գիրկ,
Աշուն սնավ։

Տարափ ու բուք փչելով,
Վայուն–մայուն ճչելով՝
Աշուն ծնավ։

Սաղարթ–սաղարթ սարսելով,
Ոսկի տերև դարսելով
Աշուն քնավ։

Առաջադրանքներ

1. Կարդա՛ բանաստեղծությունը՝ առանձնացնելով անծանոթ բառերը:

2. Բացատրի՛ր բառերը

ծնավ-ծնվեց

սնավ-սնվեց

քնավ-քնեց

3.Նկարի՛ր քեզ դուր եկած հատվածը։

4․ Բացատրի՛ր ոսկի տերև բառակապակցությունը և գործածի՛ր նախադասության մեջ։
Ես այդ պառակապակծությունից հասկանում եմ, որ ոսկե տերևը նշանակում է աշնանային դեղին տերևը, որը նման է ոսկու:

5. Կադա՛ ընդգծված բառերը և փորձի՛ր բառազույգեր կազմել։

Օրինակ՝ սարսել-դարսել
Միրգ-գիրկ
Փչելով-ճչելով
Սարսելով-դարսելով
Սնավ-ծնավ-քնավ

6. Բանաստեղծության պատկերներին համապատասխան ֆոտոշարք պատրաստի՛ր։

Տե՛ս օրինակը

Ներկայացնում է Դավիթ Հարությունյանը

6. Ձայնագրիր բանաստեղծության ընթերցումդ, ֆոտոշարքի կամ նկարաշարի համադրությամբ տեսանյութ պատրաստի՛ր:

Posted in Մայրենի

Աշուն օր

Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։
Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։

Գոռաց երկինք, բուք արավ,
Հևաց, հևաց.
Ծերուկ երկիր սուգ արավ։
Ճաքեց հեռուն ամպ,
Երկիր դողաց-բա՛մբ։

Բողբոջ արև շող կապեց,
Դողաց, սողաց,
Արյուն-ամպից քող կապեց։
Վառեց լեռան լանջ,
Լեռան ցավատանջ։

Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։

Առաջադրանքներ

1. Կարդա՛ բանաստեղծությունը և նկարի՛ր քեզ ամենից շատ դուր եկած հատվածը։

2. Բացատրիր արտահայտությունները

վար եկան-ընկան

շար եկան-շարվեցին

մաղ տալ-մաղել

շաղ տալ-տարածել

քող կապել-ծածկվել

3. Փորձիր քո բառերով պատմել բանաստեղծությունը։
Բանաստեղծությունը նկարագրում է աշնան գալուստը: Աշնանը երկիրը տխրում է, որովհետև սկսում են անձրևները, երկնքում ամպերը գոռում են, կայծակները խփում են, սկսում են ուժեղ քամիները և բոլորի տրամադրությունն ընկնում է:

4 . Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները:

վար-վեր

պաղել-տաքանալ

հեռու-մոտիկ

վառել-հանգցնել

5. Դուրս գրիր բանաստեղծության այն տողերը, որոնց մեջ գույն կա։
Սևուկ ամպեր վար եկան,

Արյուն-ամպից քող կապեց։

Լրացուցիչ առաջադրանքներ

4. Ձայնագրի՛ր բանաստեղծությունը և նկարաշարի օգնությամբ տեսանյութ պատրաստի՛ր:

Posted in Մաթեմատիկա 5.1

Մաթեմատիկա 09.28.2022

Կատարե՛ք գործողությունները:
97+85×30-294=2353
(120-84):(68:62)=6
(25+34)x(85-79)=300

Որքա՞ն ժամանակ է անցկացնում աշակերտը դպրոցում այն օրը, երբ ունի 4 դաս՝ յուրաքանչյուրը 40ր տեվողությամբ, իսկ դասամիջոցներից երկուսը 15 ր, մեկը՝20:
Լաւծում
4×40=160
15×2=30
30+20=50
160+50=210
Պատ.՝210 ր

Կայարանից միաժամանակ հակառակ ուղղություններով դուրս եկան երկու գնացքներ: Առաջին գնացքը 1 ժամում անցնում էր 60 կմ, երկրորդը՝ 90կմ: Ի՞նչ հեռավորություն կլինի նրանց միջև 14 ժամ անց:
Լուծում
90-60=30
30×14=420
Պատ.՝420

Դարբինը 14 օրում պիտի պատրաստեր 280 պատ.՝ ամեն օր պատրաստելով հավասար քանակներով պայտեր: Սակայն նա օրական 8 պայտով ավելի էր պատրաստում: Քանի՞ օրում դարբինը կատարեց պատվերը:
Լուծում
280:14=20
20+8=28
280:28=10
Պատ.՝10

Գտե՛ք այն թիվ, որը պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի հավասարություն:
95-10=85
81+32=113
14+62×2=300

375+5=380
269-25×7=94
777=1+776

120-53=67
857=1485-638
515=0+515

Posted in Անգլերեն

Buying new shoes

Shop assistant: Hi there. Do you need any help?
Sam: Hi. Er … I really like these trainers. How much are they?
Shop assistant: Oh … they’re £45.
Sam: OK. Do you have them in a 10?
Shop assistant: I’ll have a look for you.
Sam: Thanks.
Shop assistant: Oh … what colour would you like?
Sam: Black, please.
Shop assistant: OK, just a moment, please. (The assistant goes to look for the trainers that Sam wants to try on.) We’ve got a 10 in white, but not in black.
Sam: Oh … do you have size 11 in black?
Shop assistant: Yeah, sure. Do you want to try them?
Sam: Yes, please. (The assistant gets Sam the trainers. Sam tries them on.)
Shop assistant: How are they?
Sam: I like them, but they’re a bit too big.
Shop assistant: Do you want to try the white ones in your size?
Sam: Mmm, no thanks. I don’t like the white ones too much.
Shop assistant: Ah, OK. I’m sorry about that.
Sam: Don’t worry … Thanks anyway. Bye.
Shop assistant: Thanks a lot. Bye now.

Posted in Անգլերեն

Buting a new shoes

Vahan: Hi there. Do you need any help?
Arpine: Hi. Er … I really like these trainers. How much are they?
Vahan: Oh … they’re 36.000 drams.
Arpine: OK. Do you have them in a 33?
Vahan: I’ll have a look for you.
Arpine: Thanks.
Vahan: Oh … what colour would you like?
Arpine: Blue, please.
Vahan: OK, just a moment, please. (The assistant goes to look for the trainers that Sam wants to try on.) We’ve got a 33 in yellow, but not in blue.
Arpine: Oh … do you have size 34 in blue?
Vahan: Yeah, sure. Do you want to try them?
Arpine: Yes, please. (The assistant gets Sam the trainers. Sam tries them on.)
Vahan: How are they?
Arpine: I like them, but they’re a bit too big.
Vahan: Do you want to try the yellow ones in your size?
Arpine: Mmm, no thanks. I don’t like the yellow ones too much.
Vahan: Ah, OK. I’m sorry about that.
Arpine: Don’t worry … Thanks anyway. Bye.
Vahan: Thanks a lot. Bye now.

Posted in Անգլերեն

Buying new football shoes

Arpine: Hi.
Vahan: Hi.
Arpine: Do you need a help?
Vahan: Yes, do you have this shoes for football in size 33?
Arpine: Wait minute, I’ll have look for you.
Arpine: Oh, what color would you like?
Vahan: What color do you have?
Arpine: Oh, we have got in size 33 green-blue, yellow-orange and yellow green.
Vahan: Hmmmm, I want yellow-green please.
Arpine: Ok.
Vahan: Thanks.
Arpine: Take it please.
Vahan: Thanks.
Arpine: Are they ok?
Vahan: Yes. It’s ok.
Arpine: Do you take it?
Vahan: Yes, and how much are they?
Arpine: They are 36.000 Armenian drams.
Vahan: Ok, I take it. Bye
Arpine: Thanks for buying bye.

Posted in Մաթեմատիկա 5.1

Մաթեմաթիկա 09.27.2022

Երկու ավազանները սկսեցին ջուր լցնել, ընդ որում առաջինում արդեն 15 դույլ ջուր կար, իսկ երկրորդը դատարկե էր: Քանի՞ ժամ հետո ավազաններում նույն քանակությամբ ջուր կլինի, եթե 1 ժամում առաջինի մեջ լցնում են 60 դույլ ջուր, իսկ երկրորդի մեջ՝63 դույլ:
Լուծում
63-60=3
15:3=5
Պատ.՝5

Կիրառելով գումարման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները՝ հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով:
Կիրառելով գումարման տղափոխական և զուգարդական օրենքները՝ հաշվեք ատավել հարմար եղանակով։
1035 + 49 + 456 + 101 =1641
49 + 101=150
1035 + 456 = 1491
150 + 1491 = 1641

654 + 17 + 346 + 250 + 750 = 2017
250 + 750=1000
654 + 346 = 1000
1000 + 1000 + 17 = 2017

2059 + 2311 + 441 + 689 + 14 = 5514
2059 + 441 = 2500
2311 + 689 = 3000
2500 + 3000 + 14 = 5514