33.Մի բառով գրի´ր:
ա) Առարկա, որը վերից վար կախվելով՝ծածկում, փակում է որևէ բան: Դա նաև բեմն է բաժանում հանդիսասրահից:
Վարագույր
բ) Միջատ, որ երկու թև ունի ու բարալիկ կնճիթ, որովսնվում է: Իսկ սնվում է արյունով:
Մոծակ
գ) Արհեստավոր, որն զբաղվում է երեսըսափրելու, մազերը կտրելու, հարդարելու գործով:
Վարսավիր
դ) Պղնձյա առարկա, որի մեջ մետաղյա լեզվակ է կախված: Բարակ կամ հաստ պարանով լեզվակը պատերին են խփում՝ հնչեցնելու համար:
Զանգակ
34.Գրավոր պատմի՛ր, թե տրված բառն ի՞նչ է նշանակում:
Գիրք-դա այն առարկան է, որը բաղկացած է շատ թղտյա էջերից, որոնց վրա գրված են տարբեր հեքիաթներ, վիպակներ, առակներ, բանաստեղծություններ, պատմվածքներ և այլ տարբեր բաներ:
դիմակ-դիմակը դա այն իրն է, որը ունի տարբեր պատկերներ և դա կրում են դեմքին: Օրինակ՝ դրանք կարող են լինել կենադնիների, մուլտհերոսների, կինոհերոսների, խաղային հերոսների պատկերներով:
դերասան-դրանք այն մարդիկ են, որոնք խաղում են իրենց դերերը թատրոններում և ֆիլմերում. նրանք կարող են խաղալ մարդու դերը, կենդանիներ և այլ բաների:
ընկույզ-դա միրգ է, որի միջուկը շատ նման է մարդու ուղեղին, այն արտաքինից պատված է փայտանման կեղևով:
ժպիտ-այն լինում է մարդու դեմքի վրա, ժպիտըառաջանում է այն ժամանակ, երբ մարդը տեսնում կամ լսում է ինչ որ զվարճալի մի բան: Մարդիկ ժպտում են շուրթերով կամ աչքերով:
երեխա-դա տարիքով փոքր մարդն է:
35.Ի՞նչ է նշանակում՝
հեռախոս-կապի միջոց
դպրոցական-երեխաները որոնք հաճախում են դպրոց դպրոցականները։
ձայնագրիչ-մարդու խոսքը ձայնագրելու միջոց
ականջ-մարդու գլխի մի մաս որով մարդիկ լսում են։
աղմուկ-բարձր ձայն արձակել
36.Տրված հնչյունախմբերը համեմատի՛ր ևպարզի´ր, թե ո՞րն է դրանց տարբերությունը:
Ա. Արև, թռչուն, ռնգեղջյուր, ստեղծել, մարդ:այստեղ սովորական բառեր են։
Բ. Րևա, ռնչթու, ույջեռնգղր, ծղետսլե, արդմ:Իսկայստեղ այդ նույն բառերն են,բայց նրանց տառերըխառնել են և տեղափոխել։
Ա խմբում բոլոր բառերը նորմալ վիճակում են, իսկ Բ-ում ոչ`բոլոր բառերը խառնված են ու տեղաշրժված։
37.Քո կարծիքով տրված հնչյունախմբերից որո՞նք են բառեր (արտագրի´ր կամ ընդգծի´ր): Պատասխանդպատճառաբանի´ր:
Բարդի, աղնկի, ձրաբր, հեղուկ, կնիրպա, թանձր, չաբեռալ, կանչել:
Ես ընտրել եմ այս բառերը, որովհետև դրանք նշանակություն ունեն:
38.Փորձի՛ր բացատրել, թե ի՞նչ է բառը:
Բառը այն է, ինչը մենք կարողանում ենք արտահայտել լեզվի միջոցով։
39.Բացատրի´ր, թե գլուխ բառը ամեն մի նախադասության մեջ ի՞նչ իմաստով է կիրառված՝ փոխարինելով խելք, ղեկավար, կատար, ծայր, մաս, վրա բառերով: Ո՞ր նախադասության մեջ գլուխ բառն այլ բառով չես կարող փոխարինել:
Արջը գլուխը բարձրացրեց: առջը իր գլուխը բարձրացրեք
Սարի գլխին/կատարին ինչ–որ բան է փայլում: Կատարում
Այս մարդը գլուխ/խելք չունի: Խելք
Գրքի առաջին գլուխը/մասը շատ հետաքրքիր էր: Մաս
–Իսկ ո՞վ էր ձեր գլուխը/ղեկավարը,- որոտաց զորավարը՝դիմելով գլխիկոր զինվորներին: Ղեկավար
Ինչ–որ մեկը թերթ է մոռացել պահարանի գլխին/վրա: վրա
Գերանի գլխից/ծայրից բռնի՛ր: Ծայր